“Но даже, когда произойдут больше изменения, которых все мы хотим, и Индия станет независимой, мы не сможем оставаться в покое. Ничто живое в мире не остается неизменным. Вся природа меняется изо дня в день, каждую минуту, только мертвые перестают расти и пребывают в покое. Свежая вода течет, а если ее остановить – она загнивает. Так же и с жизнью человека или жизнью нации. Хотим мы того или нет, но мы старимся. Младенцы становятся маленькими девочками, а меленькие девочки – девушками, взрослыми женщинами и старушками. Нам приходиться мириться с этими изменениями. Но есть много людей, которые нежелают признать, что мир изменяется. Они держат свой ум на замке и не позволяют новым идеям проникнуть в него. Ничто их так не страшит, как мысль о том, чтобы подумать. Ну и каков же результат? Мир движется дальше вопреки им, а поскольку эти люди и все им подобные не приспосабливаются к меняющимся условиям, время от времени происходят большие взрывы, большие революции”;

**“Мы смотрим с высока на насекомых, как на едва ли не самых низших из живых существ, и все же эти крохотные создания научились искусству сотрудничества и самопожертвования ради общего блага гораздо больше, чем человек. С тех пор как я прочел о термитах и жертвах, на которые они идут ради своих товарищей, я храню в своем сердце теплое чувство к ним. Если взаимное сотрудничество и жертвы ради блага общества являются мерилом цивилизации, то мы можем сказать, что термиты и муравьи в этом отношении превосходят человека»; ** “Мне очень не нравится, когда … учат историю только одной страны, да и та сводится в основном к заучиванию некоторых дат и немногих фактов. Но история представляет собой связанное единое целое и нельзя понять историю какой-либо одной страны, если не знаешь, что происходило в других частях мира. Надеюсь ты (Индира Ганди) не будешь изучать историю так узко, ограничиваясь одной-двумя странами. А постараешься охватить мир в целом. Помни всегда, что разница между различными народами не так велика, как мы воображаем. На картах и в атласах различные страны окрашены в разные цвета. Народы, без сомнения, отличаются друг от друга, но во многом они схожи друг с другом, и об этом важно помнить и не позволять различным цветам на карте и государственным границам сбивать себя с толку”;

“Политика чрезмерной осторожности - самый большой риск из всех”;

“Даже после того, как страна становится независимой, она может оставаться зависимой экономически от других стран”;

“Нельзя забывать, что бедность невозможно сразу превратить в богатство посредством какого-то волшебства, применив социалистический или капиталистический метод. Единственный путь лежит через напряженную работу, увеличение производительности труда и организацию справедливого распределения продуктов. Это длительный и тяжелый процесс”;

(Джавахарлал Неру (1889-1964) - индийский государственный, политический и общественный деятель. Махатма Ганди был наставником Неру. После обретения страной независимости от Великобритании 15 августа 1947 году Неру стал первым премьер-министром Индии и оставался на этом посту до 1964 года, когда умер от сердечного приступа. Он являлся отцом Индиры Ганди и дедом Раджива Ганди, которые были третьим и седьмым премьер-министрами Индии. Во внешней политике Неру придерживался нейтральной позиции как от западного либерального блока, так и восточного советского блока. Неру, Броз Тито и Гамаль Абдель Насер являлись основателями Движения неприсоединения - международной организации, которое объединяло 121 государств мира на принципах неучастия в военных блоках (прежде всего НАТО и Организации Варшавского договора).